Bij het zien van het onderstaand filmpje gaat het hart van elke mediapedagoog sneller kloppen.
Want dit is techniek zoals het in de media-pedagogiek bedoelt is.
Binnen de opvoeding is het voorlezen een belangrijke activiteit. Veel ouders doen dit avonds voor het slapen gaan of nemen hier op een zondag rustig te tijd voor. Dit is logisch want voorlezen heeft veel belangrijke eigenschappen.
- Het kind en de ouder hebben een moment volledige aandacht voor elkaar. Dit versterkt de band en hechting van kinderen naar hun ouders.
- Een kind wordt geprikkeld na te denken over nieuwe situaties en vragen. Dit verruimd de belevingswereld van een kinderen.
- In gesprek gaan met je kind, aan de hand van een voorleesboek is makkelijker. Er zijn veel verschillende voorleesboeken verkrijgbaar. Vaak hebben ze een thema. Door eerst samen een verhaal te gaan lezen en aan de hand van het verhaal verder te praten, is het voor een kind duidelijker, en vaak voor ouders gemakkelijker een thema aan te snijden. Omdat je een speels inleiding hebt en aansluit bij de belevingswereld van een kind. Denk hierbij bijv. aan onderwerpen als afzwemmen, voor het eerst naar school gaan maar ook scheiding of overlijden.
- Maar kinderen leren zo ook simpele dingen als luisteren en rustig zitten.
Voorlezen kan nu ook op een interactieve manier. Kijk maar naar het onderstaande filmpje. Je stopt een Phone (met de benodigde app) in een speciaal voorleesboek . Nu kun je naast de tekst voor te lezen de illustraties laten bewegen. De moderne versie van het ouderwetse pop-up voorleesboek.
Zo wordt voorlezen niet meer alleen kijken naar een statische tekening met een paar zinnetjes. Maar een spannend interactief en educatief geheel.
Voor zover bekent zijn er nog geen interactieve voorleesboeken te koop binnen Nederland. Maar dat zal vast niet meer zolang duren voor dat ze wereld wijd verkrijgbaar zijn.
